NUESTRAS LINEAS DE ACCION
Trabajamos para que ninas y ninos reciban educacion de calidad, entregando herramientas basadas en evidencia neurocientifica para informar politicas publicas y practicas pedagogicas.
NUESTRO PROPÓSITO
En BG Horizonte Educacional creemos que los grandes desafios de la humanidad se han resuelto actuando de manera colectiva. Por eso, trabajamos de la mano con comunidades educativas en todo Chile para fortalecer sus practicas pedagogicas, acompanar sus procesos institucionales y evaluar sus avances.
Nuestras tres lineas de accion se complementan para generar un impacto integral: formamos docentes, asesoramos establecimientos y evaluamos procesos, siempre con el foco en mejorar los aprendizajes de ninas y ninos.
Fortalecemos las prácticas pedagógicas desde la experiencia real del aula. Diseñamos cursos, talleres y jornadas formativas que nacen del análisis del contexto y de las necesidades de cada comunidad ejecutiva. Combinamos fundamentos teóricos con estrategias aplicables, permitiendo a docentes y equipos directivos desarrollar competencias que mejoran los aprendizajes y la gestión de la enseñanza
Conoce nuestros cursos
Acompañamos a los establecimientos en sus desafíos pedagógicos e institucionales. A partir de una evaluación contextualizada de sus necesidades, diseñamos estrategias de apoyos pertinentes y sostenibles. Mediante asesorías especializadas, fortalecemos la toma de decisiones, la implementación de mejoras y el desarrollo de capacidades en los equipos directivos y docentes.
Conoce nuestros proyectos
Evaluamos procesos y monitoreamos avances para impulsar la mejora continua. Recogemos y analizamos información relevante considerando la realidad y los objetivos de cada establecimiento, identificando fortalezas, oportunidades de mejora y resultados. Entregamos orientaciones concretas que favorecen la toma de decisiones y el fortalecimiento de las capacidades de los equipos directivos y docentes.
Conoce nuestros proyectosConversemos sobre como podemos apoyar a tu comunidad educativa.
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