Las personas detras del proyecto

Su experiencia aporta a BG Horizonte Educacional una visión estratégica orientada a optimizar recursos, fortalecer la gestión de la organización e impulsar iniciativas sostenibles con impacto educativo.

Con una sólida formación en neurociencias y una pasión por la educación, Javier lidera el desarrollo de programas y recursos basados en evidencia para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas. Su enfoque innovador y su compromiso con la misión de BG Horizonte Educacional lo convierten en un miembro clave del equipo.

Jessica, con una vida dedicada a la educación inicial y un espíritu pedagógico intacto tras su jubilación, su profunda vocación y sensibilidad por el desarrollo infantil son la guía humana y ética de todo nuestro proyecto

Experiencia como Coordinador de convivencia escolar, liderando equipos multidisciplinarios para el fortalecimiento de ambientes escolares seguros y positivos. Gstor y capacitador en modelos de prevención del abandono escolar, lo que permite ofrecer soluciones concretas a los desafíos de retención y permanencia estudiantil. Su enfoque integral y su capacidad para trabajar con estudiantes, familias y comunidades educativas son esenciales para el éxito de nuestros programas.

Su experiencia en la implementación de metodologías activas y su enfoque en el aprendizaje basado en proyectos (ABP) han sido clave para el desarrollo de programas educativos innovadores. Ha desarrollado su labor en distintas establecimientos de enseñanza básica y media, destacando por el diseño de estrategias significativas, la preparación para las evaluaciones, el acompañamiento a estudiantes de alto desempeño y el trabajo colaborativo con las comunidades educativas. Su compromiso con la mejora continua y su capacidad para adaptarse a las necesidades cambiantes de la educación lo convierten en un miembro valioso del equipo.

El Dr. Mauricio Valenzuela busca contribuir el fortalecimiento de los establecimientos educacionales mediante estrategias basadas en experiencias prácticas y en fundamentos científicos sobre la memoria y el aprendizaje, desarrollados y aplicados a lo largo de su carrera.

Estudiante con un destacado desempeño académico y una pasión por la innovación en el ámbito educativo, que le permitió obtener una beca completa, reconocimiento otorgado solo dos estudiantes internacionales por generación. Benjamín ha liderado proyectos educativos y sociales de alto impacto, gestionando importantes presupuestos y coordinando iniciativas que han beneficiado a miles de estudiantes. Su experiencia en estrategia, análisis de datos y desarrollo organizacional, junto con su capacidad para movilizar equipos y generar resultados medibles, lo destacan como un lider joven con visión innovadora y proyección internacional.

Gabriela ha ejercido en educación pública, privada y subvencionada, incluyendo el Liceo Bicentenario Cordillera, Escuela Rural Carmela Carvajal, Colegio Alemán de San Felipe, Colegio Sagrados Corazones de Viña del Mar, Colegio Pirámide San Felipe, Colegio MonteAlegre, Liceo Pioneros del Sur (Región de Aysén) y escuelas de la Región de Los Ríos. Cuenta con un Diplomado en Didáctica para la Articulación Curricular y un Diplomado en Fundamentos Teórico-Prácticos para la Generación de Propuestas Educativas. Fue Líder del proceso de Innovación de equipos pedagógicos del ciclo inicial en la Estrategia de Transición bajo el Decreto 373 (ATE Ateneo, 2019-2020) y capacitadora zonal de la Región de Valparaíso en Kdoce SPA. Realizó una pasantía en Neurociencias en Educación en la Universidad de Matanzas, Cuba. Titulada con distinción Summa Cum Laude por su proyecto “Experiencias de aprendizaje en un ambiente alfabetizador para favorecer la oralidad”, obtuvo el 2° lugar en el V Congreso Internacional “Compartiendo experiencias exitosas” de la Universidad Andrés Bello. Investiga de manera autodidacta la pedagogía de Gabriela Mistral, con un enfoque innovador, inclusivo, intercultural y medioambientalista.